Resultados de la campaña Matemáticas solidarias

Hemos finalizado este año la campaña de Matemáticas solidarias que ya anunciamos aquí. Podéis ver en el siguiente enlace (un pdf) cómo ha ido todo y la recaudación final. Agradecemos a todos los que han participado y os animamos a todos a seguir participando en los próximos años.

Resultados de Matemáticas Solidarias

Humor matemático

-¿Qué es un hijo complejo?
El resultado de una madre real y un padre imaginario.

-¿Qué le dijo un vector a otro?
¿Tienes un momento?

-¿Qué es un oso polar?
Un oso rectangular, después de un cambio de coordenadas.

-¿Cuánto son 2+2?
Ingeniero: 3.9999989
Físico: 4.0004 +/- 0.0006
Matemático: espere sólo unos minutos mas, ya he probado que la solución existe y es única, ahora la estoy acotando.
Filósofo: ¿Qué quiere decir cuando dice "2+2"?
Contable: cierra puertas y ventanas y pregunta en voz baja "¿cuánto quiere que sea el resultado?".

-Un físico, un ingeniero y un matemático van en un tren por el sur de Chile y observan por la ventana una oveja negra.
- Ahh, dice el físico, "veo que las ovejas chilenas son negras".
- Mmm..., dice el ingeniero, "querrás decir que algunas ovejas chilenas son negras".
- No, dice el matemático, "todo lo que sabemos es que existe al menos una oveja en Chile, y que por lo menos uno de sus lados es negro".

-Jesús a sus discípulos: "En verdad os digo, y=x²"

-Se abre el telón y se ven tres vectores linealmente independientes. ¿Cómo se llama la obra? Rango 3.

- Un médico, un abogado y un matemático discutiendo acerca de qué era mejor, tener una novia o estar casado.
Dice el abogado: Obviamente es mejor tener una novia. Divorciarte de tu mujer puede ser muy difícil y caro, pero cortar con tu novia es mucho más fácil.
Y el médico: No, no. Está claro que es mejor tener una mujer porque te relaja, te quita el estress...
Y el matemático: Lo mejor es tener a las dos. Así cuando cada una cree que estás con la otra, tú puedes dedicarte a las matemáticas.

Solución del examen de Matemáticas de 2ºBach CC. SS.

Aquí está la solución del examen de probabilidad y estadística.

Solución

Si tenéis algún problema para bajar el archivo, por favor, ponedlo en los comentarios y se intentará solucionar lo antes posible.

retos matemáticos (i)

De vez en cuando iremos poniendo por el blog algunos retos matemáticos que o bien hayan surgido en alguna clase, se hayan sacado de internet o de algún libro o nos vayamos inventando sobre la marcha. Aquí os dejamos dos de ellos. El primero está sacado de Divulgamat y está dirigido a estudiantes de 3º y 4º de eso sobre todo. El segundo es muy conocido y apto para todos aquellos que quieran pensar un poco :)

1) Juan es un abuelo adorable. Un buen día le pregunté cuantos nietos tenía y esto fue lo que me contestó:

—Mira, no sé, muchos, cada vez más. La última vez que los vi, a todos, la semana pasada, pude observar que cada uno tenía una edad diferente y que, curiosamente, la suma de sus edades era 73, es decir mi edad. Es más, haciendo cuentas pude comprobar que ningún otro conjunto de números enteros diferentes cuya suma sea 73 tiene un producto mayor que el de las edades de mis nietos.

Calculadora en mano, me puse a hacer cuentas con los datos que dio el abuelo y pude averiguar no sólo cuántos son sus nietos sino cuáles son sus edades. ¿Cuántos nietos tiene el abuelo y qué edades tienen?

2)

Matemáticas solidarias

El departamento de Matemáticas y todos los alumnos del centro que lo deseen están participando en un proyecto titulado "Matemáticas solidarias", colaborando con la ONG Cooperación internacionas. Lo que se pretende es conseguir que los alumnos se motiven del tal manera que sus notas repercutan positivamente para otros al final de la evaluación. Sus padres y las empresas colaboradoras destinan una pequeña aportación a proyectos sociales que lleva a cabo la ONG en función de las notas de los alumnos en matemáticas (a mayor nota, mayor aportación).
Podéis encontrar más información aquí.

Evaluación de diagnóstico en matemáticas

Exponemos a continuación los resultados de la evaluación de diagnóstico en matemáticas que se realizó el año pasado a todos los alumnos de 2º de ESO de la Comunidad de Madrid.

(Haz click en la imagen para agrandarla)

Como se puede comprobar, estamos por encima de la media del área territorial y de la Comunidad de Madrid, lo cual nos alegra y nos motiva para mejorar cada año.

Recuperación de pendientes

Os recordamos que las fechas de recuperación de las asignaturas pendientes son:

- 17 diciembre: 1º Bachillerato
- 12 marzo: alumnos de ESO
- 14 abril: 1º Bachillerato
- 28 mayo: alumnos de ESO